La irrupción de la inteligencia artificial (IA) en la creación de contenido ha transformado radicalmente la manera en que concebimos el arte, la literatura, la música y hasta el periodismo. Plataformas de generación automática de textos, imágenes, videos y música como ChatGPT, DALL·E, Midjourney o Sora, han abierto un campo de posibilidades inédito para la innovación. Sin embargo, esta revolución tecnológica ha planteado una serie de desafíos jurídicos y éticos que ponen en jaque los fundamentos clásicos del derecho de autor.

En los últimos años, el auge de las "deepfakes" ha suscitado gran preocupación en los foros internacionales sobre propiedad intelectual, derechos de imagen y legislación sobre contenidos digitales. Esta tecnología basada en la IA permite superponer rostros, voces y expresiones humanas con un realismo cada vez mayor, creando vídeos o audios falsos pero convincentes. Las implicaciones legales, éticas y sociales de esta práctica son objeto de intenso debate.

El impacto de las herramientas de IA generativa en la investigación académica es innegable, y ofrece tanto oportunidades como retos éticos y legales. Para evitar el plagio académico y salvaguardar la autoría es necesario un enfoque integral que combine normativas claras, tecnologías avanzadas y una sólida cultura ética. Sólo con estas medidas podrá la revolución tecnológica contribuir al avance del conocimiento respetando los principios fundamentales de la investigación.